Najpierw rozmawialiśmy o sposobach wykorzystania i przechowywania owoców. Następnie omówiliśmy etapy wykonania pracy. Dzieci poznały znaczenie pojęcia „marynowanie”. No i przeszliśmy do działania! W trakcie pracy indywidualnej dzieci myły, kroiły i pestkowały owoce, dodawały goździki. Następnie owoce zostały zalane zalewą cukrowo – octową a słoiki zakręcone. W ramach zadania domowego zaprawy zostaną poddane pasteryzacji i wrócą do sali. Jeszcze zrobimy piękne winietki i marynowane śliwki trafią do naszej spiżarni. W odpowiednim czasie dzieci zabiorą je do domów czyli wtedy, kiedy będą pysznie smakowały.
