Przejdź do treści Przejdź do menu

W celu świadczenia usług na najwyższym poziomie w ramach naszej strony internetowej korzystamy z plików cookies. Pliki cookies umożliwiają nam zapewnienie prawidłowego działania naszej strony internetowej oraz realizację jej funkcji, a po uzyskaniu Twojej zgody, pliki cookies są przez nas wykorzystywane do dokonywania pomiarów i analiz korzystania ze strony internetowej. Strona wykorzystuje również pliki cookies podmiotów trzecich w celu korzystania z zewnętrznych narzędzi analitycznych.

Wykorzystywane w celu zapewnienia prawidłowego działania serwisu internetowego. Dzięki tym plikom nasz serwis internetowy jest wyświetlany prawidłowo oraz możesz z niego korzystać w bezpieczny sposób. Te pliki cookies są zawsze aktywne, chyba że zmodyfikujesz ustawienia swojej przeglądarki internetowej, co jednak może skutkować nieprawidłowym wyświetlaniem serwisu internetowego.
Wykorzystywane w celu tworzenia statystyk i analizy ruchu w serwisie internetowym, co pomaga lepiej zrozumieć, w jaki sposób użytkownicy korzystają ze stron internetowych, co umożliwia ulepszenie struktury i zawartości serwisu internetowego (w tym zakresie wykorzystywane mogą być również pliki cookies podmiotów trzecich, tj. dostawców narzędzi wykorzystywanych w tym celu przez administratora). Te pliki wykorzystujemy, jeżeli wyrazisz na to zgodę.

"Logopedyczna wymiana pocztówkowa"

Projekt "Logopedyczna wymiana pocztówkowa" będzie realizowany w Przedszkolu nr 31 z dziećmi w ramach pomocy psychologiczno – pedagogicznej przez Panią mgr Ilonę Jafernik-Stolarczyk i Panią mgr Ilonę Markowicz.

Nasza placówka przystąpiła do ogólnopolskiego logopedycznego projektu wymiany pocztówek. W ramach projektu dzieci uczestniczące w terapii logopedycznej będą przygotowywać i wysyłać dwie pocztówki miesięcznie do innych placówek w Polsce. Pocztówki będą zawierały ćwiczenia logopedyczne, np. wierszyki i łamańce językowe, oraz będą własnoręcznie ozdabiane przez dzieci. Otrzymane kartki zostaną wykorzystane podczas zajęć do ćwiczeń mowy, rozwijania wiedzy geograficznej oraz stworzenia „Logopedycznej Mapy Pocztówkowej”.