Przejdź do treści Przejdź do menu

W celu świadczenia usług na najwyższym poziomie w ramach naszej strony internetowej korzystamy z plików cookies. Pliki cookies umożliwiają nam zapewnienie prawidłowego działania naszej strony internetowej oraz realizację jej funkcji, a po uzyskaniu Twojej zgody, pliki cookies są przez nas wykorzystywane do dokonywania pomiarów i analiz korzystania ze strony internetowej. Strona wykorzystuje również pliki cookies podmiotów trzecich w celu korzystania z zewnętrznych narzędzi analitycznych.

Wykorzystywane w celu zapewnienia prawidłowego działania serwisu internetowego. Dzięki tym plikom nasz serwis internetowy jest wyświetlany prawidłowo oraz możesz z niego korzystać w bezpieczny sposób. Te pliki cookies są zawsze aktywne, chyba że zmodyfikujesz ustawienia swojej przeglądarki internetowej, co jednak może skutkować nieprawidłowym wyświetlaniem serwisu internetowego.
Wykorzystywane w celu tworzenia statystyk i analizy ruchu w serwisie internetowym, co pomaga lepiej zrozumieć, w jaki sposób użytkownicy korzystają ze stron internetowych, co umożliwia ulepszenie struktury i zawartości serwisu internetowego (w tym zakresie wykorzystywane mogą być również pliki cookies podmiotów trzecich, tj. dostawców narzędzi wykorzystywanych w tym celu przez administratora). Te pliki wykorzystujemy, jeżeli wyrazisz na to zgodę.

W naszym przedszkolu prowadzone są grupy terapeutyczne oraz korekcyjno-kompensacyjne, które wspierają rozwój dzieci, wzmacniają ich umiejętności oraz pomagają wyrównywać trudności rozwojowe.

Na prezentowanych zdjęciach dzieci wykonują różnorodne aktywności rozwijające kreatywność, sprawność manualną i współpracę w grupie. W ramach działań rozwijających uzdolnienia powstaje wiosenny collage przedstawiający Panią Wiosnę, który bierze udział w konkursie międzyprzedszkolnym. Praca plastyczna pobudza wyobraźnię, rozwija zdolności artystyczne oraz uczy wspólnego działania.

Przedszkolaki przygotowują także prace na konkurs wielkanocny. Z masy solnej powstają zajączki, a wykonywanie tej formy pracy doskonali motorykę małą, koordynację wzrokowo-ruchową oraz dokładność.

Podczas spotkań pojawiają się również dzieci wykonują ćwiczenia grafomotoryczne wspierające przygotowanie do nauki pisania. Wykorzystywane są elementy integracji sensorycznej (SI), które pomagają w rozwijaniu koordynacji ruchowej oraz regulowaniu napięcia mięśniowego.

W pracy terapeutycznej ważne miejsce zajmuje działanie w grupie. Na zdjęciach widać dzieci wspólnie tworzą „listę wdzięczności”, ucząc się dostrzegania pozytywnych doświadczeń oraz wzmacniania relacji z rówieśnikami.

Zdobywane umiejętności utrwalane są poprzez gry edukacyjne oraz zabawy zręcznościowe, które rozwijają koncentrację, pamięć, logiczne myślenie i sprawność ruchową. Wszystkie aktywności odbywają się w atmosferze sprzyjającej zaangażowaniu, budowaniu pewności siebie i rozwijaniu indywidualnych możliwości każdego dziecka.